"УЧИТЕЛЬ - це той же вчений, але в своїй особливій лабораторії, де він, всебічно вивчаючи учнів, невпинно творить, щоденно веде пошуки найдосконаліших методів проєктування доль і душ людських"

                Б. Патон

________________________________________________________________

Ця пісня спонукала мене замислитися: "Куди поспішаємо? Чому не встигаємо? А може варто зупинитись... озирнутися... замислитися... почати цінувати... виправити  помилки...

Жити... а не існувати?!"

Алмас Багратіоні "Не успеваю"

_____________________

 

_____________________________________________

"Найкращий учитель для дитини той, хто духовно спілкуючись з нею, забуває, що він учитель і бачить у своєму учневі друга однодумця. Такий учитель знає найпотаємніші куточки серця свого вихованця, і слово в його устах стає могутнім знаряддям впливу на молоду людину, що формується"

                                          Василь Сухомлинський

______________________________________________

УЧИТИСЬ ВАЖКО, А УЧИТЬ ЩЕ ВАЖЧЕ.

АЛЕ НЕ МУСИШ ЗУПИНЯТИСЬ ТИ:

ЯК УЧНЯМ ВІДДАСИ УСЕ НАЙКРАЩЕ,

ТО Й САМ СЯГНЕШ НОВОЇ ВИСОТИ.

                                                                        М. Сингаївський

________________________________________________________________

БЕРЕЖІТЬ СВОЇХ УЧИТЕЛІВ

Нема лихішої долі, ніж учительська,

Нема виснажливішої роботи, ніж учительська,

Де нерви паляться, мов хмиз сухий,

Де серце рветься в клекоті і чаді,

Але нема щасливішої долі, коли Людина з твоїх рук, Учителю,

Іде у світ: на краплю світ людніє …(Іван Драч)

________________________________________________________________________________________________

Я НЕ ЗУПИНЯЮСЯ НА ДОСЯГНУТОМУ,

А ШУКАЮ НОВІ ШЛЯХИ
ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ ДЛЯ ОТРИМАННЯ
КРАЩИХ РЕЗУЛЬТАТІВ!

 

 


Сучасна школа повинна насамперед піклуватися про розвиток особистостей.

Вчитель творить людську душу, розвиває почуття.


"Якщо ми піклуємося лише про розумовий розвиток молодої людини, забуваючи про необхідний розвиток її почуттів, ми йдемо назад, а не вперед"

                                                             Арістотель


БУДЬ-ЯКА СПРАВЖНЯ ОСВІТА ДОСЯГАЄТЬСЯ ЛИШЕ ШЛЯХОМ САМОСВІТИ

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Н. РУБАКІН